David Guillemette

Technopédagogue et responsable du portail de formation

Institut de pédiatrie sociale en communauté

Présentation

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Institut de pédiatrie sociale en communauté

Contribution aux formations

Les intervenants en pédiatrie sociale rencontrent des enfants aux prises avec des problèmes complexes, souvent liés à des sources de stress qui entravent le respect de leurs droits fondamentaux. Cette formation en ligne vise à familiariser les apprenants avec la Convention relative aux droits de l'enfant, un outil indispensable pour bonifier la pratique de la pédiatrie sociale auprès d'enfants issus de milieux de vie difficiles.

Les enfants qui vivent en situation de grande vulnérabilité ont de nombreuses raisons d’avoir des difficultés d’attention et des comportements jugés difficiles ou problématiques. Afin d’intervenir adéquatement, il importe de distinguer ce qui relève de difficultés passagères, de ce qui relève de réels troubles neurologiques.

Contribution aux recherches

  • Affiche | Accès à la justice en protection de la jeunesse au Québec – État de la situation et recommandations des principaux concernés : les enfants
    [Publication] Cette affiche a été présentée aux Journées scientifiques de l’Institut universitaire Jeunes en difficulté (IUJD) et du Centre de recherche universitaire sur les jeunes et les familles (CRUJeF) les 23 et 24 novembre 2023.
  • Café scientifique : Comment transformer l’environnement pour améliorer la qualité de vie liée à la santé des enfants ?
    À tour de rôle, différents experts de la santé des enfants et de l'urbanisme discutent de solutions (...)
  • Évaluation du cercle de l’enfant
    [Publication] Le Cercle de l’enfant est un processus de médiation conçu et mis sur pied par Hélène (Sioui) Trudel qui s’insère dans la pratique de la pédiatrie sociale en communauté.

Envie de vous lancer?