La pédiatrie sociale en communauté enseignée à l’université

Nouveau cours offert par l’Université McGill en collaboration avec la Fondation Dr Julien

Dès septembre prochain

Fidèle à son ADN d’entreprise sociale axée sur l’innovation, la Fondation Dr Julien en partenariat avec l’Université McGill, vous propose le cours de pédiatrie sociale en communauté (PSC) : « Conditions de vie difficiles et stress toxique chez l’enfant en situation de vulnérabilité ». Dirigé par Dre Delphine Collin-Vézina, il mettra la table sur la raison d’être de la PSC en démontrant les enjeux auxquels les enfants qui vivent dans des conditions de très grande vulnérabilité sont confrontés, les conséquences sur leur santé, leur bien-être et leur développement et sur la manière d’intervenir auprès de ces enfants.

Des experts de renom et des thématiques pertinentes

Les thématiques abordées permettront de bien saisir la situation des enfants en difficulté et seront exposées par des experts reconnus dans leur domaine :
  1. Introduction à la pédiatrie sociale en communauté, présenté par Dr Gilles Julien;
  2. Le Développement de l’enfant, présenté par Marie-France Marin;
  3. Les bases du stress et les impacts du stress chronique sur le développement, présenté par Marie-France Marin;
  4. Liens entre les conditions de vie difficiles et les troubles fonctionnels du développement de l’enfant :
    • TDAH et troubles du comportement, présenté par la Fondation Dr Julien;
    • Le développement psychologique, la santé mentale, et les troubles anxieux, présentés par Dre Clothilde Hamion;
  5. Abus et maltraitance, présenté par Delphine Collin-Vézina, Nico Trocmé, Sarah Dufour et Chantal Lavergne;
  6. Trauma complexe, présenté Delphine Collin-Vézina;
  7. Environnements urbain, rural et autochtone, présenté par Dre Alena Valderrama, Dre Michelle Houde et Dr Kent Saylor.

Un cours au contenu représentatif de l'interdisciplinarité propre à la PSC

Faisant partie du certificat en Pédiatrie sociale en communauté, qui sera développé par la Fondation Dr Julien, il a été créé grâce à la participation de partenaires engagés :

  • le Département de médecine familiale de l’Université McGill;
  • la Chaire de recherche de pédiatrie sociale en communauté de l’Université Mc Gill;
  • le Département de médecine familiale;
  • le Département de pédiatrie;
  • l’École de travail social;
  • et la Faculté de droit de Université

Ce projet a été rendu possible grâce au généreux don de la Fondation Marcelle et Jean Coutu.

Vous cherchez à être mieux outillés pour aider les enfants vulnérables?

Ce cours est pour vous si :  

  • Vous travaillez – ou vous désirez travailler – auprès des enfants en difficulté  
  • Vous cherchez différentes manières de les aider et de les accompagner 
  • Vous accordez une grande importance au travail interdisciplinaire  
  • Vous désirez vous initier à la pédiatrie sociale en communauté  
  • Vous ne travaillez pas déjà dans un centre de PSC  
  • Vous travaillez ou étudiez dans un de ces domaines : 
    • Médecine  
    • Sciences infirmières 
    • Droit  
    • Travail social  
    • Psychoéducation 
    • Éducation spécialisée 
    • Art thérapie ou musicothérapie 

Détails sur le cours

Cette formation vous intéresse? Ce cours est un « projet pilote », ce qui veut dire qu’il sera offert seulement si un nombre suffisant d’étudiants s’y inscrivent. 

Détails : 

  • de niveau universitaire de 2e cycle
  • 3 crédits
  • 30 heures
  • en mode asynchrone, avec une session synchrone avec Dre Delphine Collin-Vézina
  • en français ou en anglais, au choix
  • de septembre 2021 à décembre 2021

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