Midi-conférence scientifique – 27 novembre 2024

Les approches sensibles au trauma et la pédiatrie sociale en communauté : mieux comprendre leurs caractéristiques pour exploiter leur potentiel de synergie au bénéfice des enfants

Présentation de l'évènement

Le savoir pratique issu de la pédiatrie sociale en communauté (PSC) reconnaît depuis longtemps la valeur ajoutée de son mariage avec le modèle Attachement, régulation et compétences (ARC) (Blaustein & Kinniburgh, 2018). On entend parfois que les approches sensibles au trauma et la PSC sont de nouvelles façons de penser l’accompagnement des personnes vulnérabilisées, mais est-ce bien le cas? Quelles sont les similitudes et les différences conceptuelles entre elles et pourquoi est-ce important de bien les comprendre en tant qu’intervenant.e ou chercheur.e? Animées par ces questions, les conférencières présentent les résultats d’une recherche visant à explorer la compatibilité des approches sensibles aux traumas et de la PSC, illustrés au moyen d’exemples tirés de la pratique. Elles mettent en valeur des similitudes, des différences et des complémentarités indicatrices d’un potentiel de synergie à exploiter au bénéfice des enfants.

Présenté par

Marie-Ève Turcotte
M.Sc. Santé communautaire, coordonnatrice scientifique
École de travail social et de criminologie de l’Université Laval

Marie-Eve travaille en recherche en pédiatrie sociale en communauté depuis 2016. Elle s’intéresse à la modélisation de la pédiatrie sociale en communauté et innovations méthodologiques visant à faciliter la participation des enfants et adolescent.es en recherche, entre autres sous l’angle de la recherche transdisciplinaire.

Anne Marie Bureau
Md, médecin de famille

Dre Bureau a participé à la création du Centre de pédiatrie sociale de Gatineau en 2009 et en a assuré la direction clinique jusqu’en 2024. Dorénavant, son rôle de médecin conseil lui permet de poursuivre son engagement afin de partager sa passion : toujours mieux soigner les enfants dans le modèle de pédiatrie sociale en communauté.