Toutes les publications
ÉVALUATION DES IMPACTS DE LA PÉDIATRIE SOCIALE EN COMMUNAUTÉ
Rapports et travaux directement liés à la pratique
Planification d’une recherche sur la valeur sociale et économique des centres de pédiatrie sociale en communauté au Québec
[Publication] Ce sommaire exécutif fait état des activités de recherche réalisées dans le cadre de la programmation 2017-2019 de la Chaire de recherche Nicolas Steinmetz et Gilles Julien en pédiatrie sociale en communauté de l’Université McGill.
Rapport final de l’évaluation des processus de mise en œuvre du Garage à Musique
[Publication] L’évaluation du programme du Garage à musique vise à souligner les aspects-clés de sa mise en œuvre, et ce pour les trois composantes du programme (apprentissage musical, suivi en clinique de pédiatrie sociale, soutien en apprentissage scolaire).
Évaluation de la formation et de l’intégration des infirmiers et infirmières en pédiatrie sociale en communauté
[Publication] Ce projet a permit de dresser un profil de l’infirmière et infirmier en PSC, de développer un programme de formation adapté à ces…
Implantation de nouvelles cliniques de pédiatrie sociale au Québec : Identification des communautés à risque
[Publication] Cette recherche vise à identifier à l’échelle du Québec les communautés les plus à risque en termes de pauvreté sociale et économique, de sorte à cibler les enfants et les familles les plus vulnérables.
Concepts de pédiatrie sociale en communauté et musicothérapie : Une perspective herméneutique
[Publication] Cette étude vise à approfondir la compréhension des concepts de pédiatrie sociale appliqués à la musicothérapie grâce à une recherche herméneutique.
Évaluation du projet d’acquisition et de transfert de connaissances en pédiatrie sociale en communauté de la Fondation du Dr Julien
[Publication]Le mandat confié à l’équipe d’évaluation était de faire le point sur le processus de génération des connaissances…
Évaluation du programme Accès à l’école
[Publication] Élaboré en partenariat entre des écoles et le CPSC de Côte-des-Neiges, le programme Accès à l’école a rapidement suscité l’intérêt de plusieurs autres milieux scolaires.
Prévention de la négligence parentale dans le quartier montréalais d’Hochelaga
[Publication] Cette évaluation a soulevé deux hypothèses à explorer, à savoir que le CPSC d’Hochelaga-Maiasonneuve pourrait être 1) un tuteur de résilience pour les familles et 2) un facteur de protection pour les enfants.
Évaluation du cercle de l’enfant
[Publication] Le Cercle de l’enfant est un processus de médiation conçu et mis sur pied par Hélène (Sioui) Trudel qui s’insère dans la pratique de la pédiatrie sociale en communauté.
Évaluation théorique et stratégique du programme Assistance d’Enfants en Difficulté (AED)
[Publication] En 2007, dans un souci de rigueur et d’amélioration de la qualité de ses services, le fondateur, Dr Gilles Julien, a manifesté le désir de procéder à une évaluation des activités du CPSC Hochelaga-Maisonneuve et de leurs effets sur la clientèle desservie et sur la communauté.
Action communautaire, empowerment et construction identitaire : ethnicité et pauvreté
[Publication] Ces études ont réalisé un bilan critique du parcours de ces deux organismes émergents à l’époque, et qui privilégiaient une approche axée sur l’empowerment, la collaboration intersectorielle et la mise en réseau des divers acteurs communautaires et sociaux.
NOS PUBLICATIONS
Publications de l’IPSC et de la Fondation Dr Julien
Affiche | Accès à la justice en protection de la jeunesse au Québec – État de la situation et recommandations des principaux concernés : les enfants
[Publication] Cette affiche a été présentée aux Journées scientifiques de l’Institut universitaire Jeunes en difficulté (IUJD) et du Centre de recherche universitaire sur les jeunes et les familles (CRUJeF) les 23 et 24 novembre 2023.
Recherche-action sur l’implantation de la pratique des infirmières cliniciennes et praticiennes spécialisées en pédiatrie sociale en communauté : rapport de la phase 1
[Publication] Au cours des dernières années, plusieurs CPSC ont témoigné de leur difficulté à recruter suffisamment de médecins pour répondre aux besoins des enfants et adolescent·es qu’ils accompagnent. Dans le souci d’améliorer l’accès aux soins et services de PSC, plusieurs souhaitaient pouvoir élargir le rôle des infirmières praticiennes spécialisées (IPS) et cliniciennes.
Enfants à livre ouvert
[Publication – livre] Parler aux enfants, je le fais chaque jour. Cela fait partie de mon travail et de mon plaisir. Porter la parole des enfants, c’est la réalisation d’un des droits de tout enfant, celui d’être écouté et respecté.
Une journée type d’un enfant dans un contexte de vie difficile
[Publication] Les activités quotidiennes de l’enfant ainsi que son milieu de vie ont une influence directe sur son développement et son bien-être. Voyez les impacts négatifs que des conditions non-optimales peuvent entraîner à court et à long termes.
Transmission intergénérationnelle et stress toxique : Impact sur le développement de l’enfant dans un contexte de Pédiatrie Sociale en Communauté
[Publication] Affiche présentée au 22e congrès internationale de l’Association for Child and Adolescent Psychiatry and Allied Professions World Congress (IACAPAP), à Calgary en septembre 2016.
Enfances blessées, sociétés appauvries
[Publication – livre] Un seul enfant blessé dénature et appauvrit la société au point d’en faire éclater les valeurs les plus fondamentales. Une société qui n’a plus les moyens de ses enfants est en perte de vitesse et de contrôle.
Parler pour les enfants
[Publication – livre] Parler aux enfants, je le fais chaque jour. Cela fait partie de mon travail et de mon plaisir. Porter la parole des enfants, c’est la réalisation d’un des droits de tout enfant, celui d’être écouté et respecté.
Dr Julien à hauteur d’enfant
[Publication – livre] Depuis plusieurs années, le Dr Gilles Julien et son oeuvre de pédiatrie sociale, vouée aux enfants en difficulté, font véritablement partie du paysage québécois. Toutefois, son projet demeure relativement obscur.
Tous responsables de nos enfants : Un appel à l’action
[Publication – livre] Malgré les chartes et les conventions nationales et internationales, malgré les lois et les efforts des différents gouvernements, comment se fait-il que les droits fondamentaux des enfants soient encore bafoués?
Soigner différemment les enfants : l’approche de pédiatrie sociale
[Publication – livre] Au-delà du Ritalin et des antibiotiques, peut-on offrir d’autres traitements ? Existe-t-il une médecine basée sur la confiance, l’écoute et la volonté de trouver des solutions ?
Soigner différemment les enfants : méthodes et approches
[Publication – livre] Avec ce livre, Dr Gilles Julien suggère une méthode, des approches et des outils pour « bien faire avec les enfants » et pour permettre à chaque communauté de se donner le pouvoir d’assurer la santé de leurs enfants.
Aide-moi à te parler
[Publication – livre] Parents, éducateurs, intervenants du domaine social et du secteur de la santé seront passionnés par ce plaidoyer pour une communication vraie, soutenue et constante entre les parents et les enfants.
Document de codification
[Publication] Le document de codification présente un portrait détaillé des savoirs, savoir-faire et savoir-être propres à la pédiatrie sociale en communauté suivant la description du continuum des services.
PUBLICATIONS EXTERNES
Articles connexes utilisés pour nos formations
Les trajectoires de services et les services pour les enfants à risque de négligence ou en situation de négligence et leur famille
[Publication] Ce rapport consiste, au préalable, à présenter un portrait global des besoins des enfants à risque de négligence ou en situation de négligence et leur famille.
Besoins des enfants à risque ou en situation de négligence et ceux de leur famille
[Publication] Ce rapport consiste, au préalable, à présenter un portrait global des besoins des enfants à risque de négligence ou en situation de négligence et leur famille.
Réduire les rapports inégalitaires en recherche collaborative par une démarche conscientisante :
[Publication] Cette contribution s’appuie sur une démarche doctorale en travail social qui visait à coanalyser la pratique d’intervenantes et d’intervenants sociaux impliqués en proximité avec des familles en situation de vulnérabilité, et ce, à partir de situations complexes.
Co-analyser la pratique à partir de situations complexes :
[Publication] Cet article présente les résultats d’une analyse inductive secondaire de la pratique de terrain d’une étudiante-chercheure.
Rapprocher les mondes de la recherche et de l’intervention sociale : quels processus médiateurs?
[Publication] Cet article présente les résultats d’une analyse inductive secondaire de la pratique de terrain d’une étudiante-chercheure.
Mandat d’initiative sur l’augmentation préoccupante de la consommation de psychostimulants chez les enfants et les jeunes en lien avec le trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH)
[Publication] Le diagnostic du trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité…