Institut de pédiatrie sociale en communauté
Employé·es, stagiaires, résident·es et bénévoles
Professionnel·les et intervenant·es
Étudiant·es et chercheur·euses
[Balado] Suivi pendant de plusieurs années, le cas de Miguel nous permet d’aborder des éléments chers en suivi-accompagnement en PSC : la co-intervention, la mise en évidence des forces, le rythme de l’enfant et la mise à profit des moments informels.
Formation en ligne
Cette introduction présente l’approche de pédiatrie sociale en communauté développée par le Dr Gilles Julien. À travers ce parcours interactif, découvrez les différentes étapes que traversent tous les enfants en pédiatrie sociale en communauté.
Formation en ligne
Formation en ligne
Cette formation vous permettra de plonger au cœur de l’évaluation-orientation et de vous familiariser avec chacune des étapes de cette démarche clinique particulière à la pédiatrie sociale en communauté.
Formation en ligne
La compréhension et la recherche des sources de stress toxiques sont des éléments essentiels à la pratique de la pédiatrie sociale en communauté afin de comprendre le sens des difficultés de l’enfant et de mettre en place des soins et des services pertinents.
Formation en ligne
L'approche de pédiatrie sociale en communauté permet une analyse systémique de la situation de chaque enfant et de chaque famille, dans leur unicité. Afin d'identifier l'ensemble des facteurs qui ont un impact sur la santé des enfants, plusieurs concepts doivent être maîtrisés tout au long du continuum de services en pédiatrie sociale en communauté.
Formation en ligne
À la suite d'une pré-évaluation, l'enfant est dirigé vers le principal service de la PSC : l’évaluation-orientation. Cette étape du continuum de services correspond à la rencontre entre l’équipe de PSC, l’enfant avec sa famille et toute autre personne significative dans la vie de l’enfant.
Formation en ligne
Les liens existants entre la plasticité et le développement du cerveau, et les expériences vécues chez l’enfant sont largement documentés par la recherche scientifique. Le but de cette formation est de faire le pont entre la pratique de pédiatrie sociale en communauté et les données probantes issues de la recherche.
Formation en ligne
Les enfants qui vivent en situation de grande vulnérabilité ont de nombreuses raisons d’avoir des difficultés d’attention et des comportements jugés difficiles ou problématiques. Afin d’intervenir adéquatement, il importe de distinguer ce qui relève de difficultés passagères, de ce qui relève de réels troubles neurologiques.
Formation en ligne
Cette formation destinées aux professionnel·le·s en PSC a pour but de les aider à distinguer les manifestations de troubles anxieux parmi les manifestations d’autres troubles et de mettre en place un plan d’action approprié.
Formation à distance
Les échanges cliniques visent le renforcement des équipes cliniques en évaluation-orientation.
Formation à distance
Les échanges cliniques visent le renforcement des équipes cliniques en évaluation-orientation.
Formation à distance
Les échanges cliniques visent le renforcement des équipes cliniques en évaluation-orientation.
Formation à distance
Les échanges cliniques visent le renforcement des équipes cliniques en évaluation-orientation.
Institut de pédiatrie sociale en communauté
4765, rue Sainte-Catherine Est
Montréal (Québec) H1V 1Z5
