PUBLICATIONS EXTERNES
Articles connexes utilisés pour nos formations
Pratique, défis et pistes d’approfondissement: la participation des jeunes en images
[Ressource] Ces illustrations offrent un regard synthèse sur les pratiques, les défis et obstacles ainsi que des pistes d’action en matière de participation des enfants.
Collaborer avec les communautés autochtones dans le développement et l’évaluation des stratégies de réadaptation pédiatrique
Les 6, 8 et 10 octobre dernier avait lieu le webinaire pancanadien Collaborer avec les communautés autochtones dans le développement et l’évaluation des stratégies de réadaptation pédiatrique.
Flipbook – De l’écoute à l’action : Récit illustré d’une journée sur la participation des enfants et des jeunes
[Ressource] Ce flipbook illustré prolonge les discussions et met en valeur la voix des jeunes, tout en rendant hommage à la richesse de la collaboration interdisciplinaire qui a animé cette journée.
Les trajectoires de services et les services pour les enfants à risque de négligence ou en situation de négligence et leur famille
[Publication] Ce rapport consiste, au préalable, à présenter un portrait global des besoins des enfants à risque de négligence ou en situation de négligence et leur famille.
Besoins des enfants à risque ou en situation de négligence et ceux de leur famille
[Publication] Ce rapport consiste, au préalable, à présenter un portrait global des besoins des enfants à risque de négligence ou en situation de négligence et leur famille.
Réduire les rapports inégalitaires en recherche collaborative par une démarche conscientisante :
[Publication] Cette contribution s’appuie sur une démarche doctorale en travail social qui visait à coanalyser la pratique d’intervenantes et d’intervenants sociaux impliqués en proximité avec des familles en situation de vulnérabilité, et ce, à partir de situations complexes.
Co-analyser la pratique à partir de situations complexes :
[Publication] Cet article présente les résultats d’une analyse inductive secondaire de la pratique de terrain d’une étudiante-chercheure.
Rapprocher les mondes de la recherche et de l’intervention sociale : quels processus médiateurs?
[Publication] Cet article présente les résultats d’une analyse inductive secondaire de la pratique de terrain d’une étudiante-chercheure.
Mandat d’initiative sur l’augmentation préoccupante de la consommation de psychostimulants chez les enfants et les jeunes en lien avec le trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH)
[Publication] Le diagnostic du trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité…