Années : 2020- À ce jour

Étudiant·e chercheur·e : Sara Gosselin, candidate à la maîtrise en travail social, Département de psychologie et de travail social, Université du Québec à Rimouski (sous la direction d’Ève Bélanger)

Axe·s de recherche couvert·s : Axe 2 – Modélisation de la pédiatrie sociale en communauté et développement de pratiques

Partenaire·s :

• Membres de l’équipe du centre de pédiatrie sociale en communauté La Ruelle d’Hochelaga
• Université du Québec à Rimouski
• IPSC

Objectifs du projet : Cette étude vise à : 1) Documenter les habiletés/attitudes d’intervention qui influencent le déploiement de l’alliance thérapeutique ; 2) Documenter la perception des enfants par rapport aux dimensions de l’alliance thérapeutique et l’importance qu’ils et qu’elles y accordent ; 3) Identifier les éléments de l’environnement physique du lieu de l’intervention qui, selon les enfants, viennent faciliter la création de leur alliance avec l’intervenant et l’intervenante ; 4) Formuler des recommandations aux intervenants et aux intervenantes qui œuvrent auprès d’une clientèle jeunesse, à l’aide de la parole des enfants.

Pour en savoir plus :

Consultez l’article paru dans La Foucade.