Année·s : 2022- à ce jour

Chercheur·e principale : Marie-Pierre Fortier, professeure, Département d’éducation et formation spécialisées, Université du Québec à Montréal.

Axe·s de recherche couvert·s : Axe 2 – Modélisation de la pédiatrie sociale en communauté et développement de pratiques 

Partenaire·s :

• Membres des équipes de centres de pédiatrie sociale en communauté
• Membres des équipes d’organismes communautaires
• Université du Québec à Montréal
• IPSC

Objectif du projet :

Cette étude a pour objectif de donner la parole aux élèves identifié·es en difficulté de comportement d’abord exclu·es puis qui ont vécu ou pour qui on prévoit une réintégration à un milieu ordinaire. L’objectif général est d’identifier les leviers favorisant une expérience scolaire plus positive pour ces élèves.