Cette présentation met en lumière un travail d’investigation créatif et innovant réalisé avec 7 enfants âgés de 8 à 11 ans, fréquentant le centre de pédiatrie sociale La Ruelle d’Hochelaga, à Montréal. Ensemble, ces enfants ont tenté de répondre à cette grande question : comment favoriser, selon leur perspective, le déploiement de l’alliance thérapeutique enfant-intervenant ou enfant-intervenante, dans le cadre d’une démarche d’intervention? Pour accéder pleinement à leur parole et à leur expertise, des approches créatives (dessin) et visuelles (photographie) ont été privilégiées. La diversité des données recueillies permet d’illustrer concrètement et symboliquement leurs points de vue. Les principaux enjeux, défis et beautés qu’ils et qu’elles ont identifiés pour créer une alliance thérapeutique réussie offriront une perspective unique sur la manière de cultiver et de renforcer cette relation.