Institut de pédiatrie sociale en communauté
Employé·es, stagiaires, résident·es et bénévoles
Professionnel·les et intervenant·es
Étudiant·es et chercheur·euses
Le CPSC Au Coin de ma rue présente un projet appelé “Rap au coin de ma rue”, qui vise à aider les jeunes à s’exprimer librement et à développer leur estime de soi à travers la musique et le rap.
Ce chapitre de livre co-écrit par des enfants, des chercheur·euses et des intervenant·es décrit la méthode mise en oeuvre dans un comité des droits des enfants de la pédiatrie sociale en communauté pour faciliter la participation effective des enfants en recherche. Celle-ci se fonde sur la méthode APCA (approvoiser, partager, comprendre, agir) (Julien, 1999) et sur 5 principes de la posture collaborative (Bélanger Sabourin, 2021).
Turcotte, M.-È., Collin-Vézina, D., Matte-Landry, A., Saher, M., Osmanlliu, E., Brillantes, R.B., Cadieux, V., Achari, A., Diego, T., Lanctôt, S., Provost, A., Rubio, A.S., Vargas Herrera, M.F., & Cherid, M. (2026). Le comité des enfants experts de la pédiatrie sociale en communauté : un dispositif méthodologique visant à soutenir la participation des enfants en recherche. In K. Lavoie, R. Vargas Diaz, A. Niang, E. Pouliot & I. Côté (Eds.), La participation des enfants et des adolescents en recherche. La co-construction au cœur de pratiques novatrices. Québec: Presses de l’Université Laval, 235-252.
Comités d’enfants experts, droit à la participation des enfants, collaboration enfants-chercheur·euses.
Vous l’avez souvent demandé : du concret, des outils et des réponses claires pour mieux intégrer les droits des enfants dans votre pratique quotidienne. Bonne nouvelle : c’est exactement ce que propose la nouvelle formation de notre programme avancé !
