Partage d’initiatives et de bons coups : Le comité des ados
Dans cette vidéo, Maxime et Lyane présentent le comité des ados et son projet intitulé “Reprendre le pouvoir de notre éducation à la suite de la Covid.”
Contributions scientifiques
Le comité des enfants experts de la pédiatrie sociale en communauté : un dispositif méthodologique visant à soutenir la participation des enfants en recherche
Résumé
Ce chapitre de livre co-écrit par des enfants, des chercheur·euses et des intervenant·es décrit la méthode mise en oeuvre dans un comité des droits des enfants de la pédiatrie sociale en communauté pour faciliter la participation effective des enfants en recherche. Celle-ci se fonde sur la méthode APCA (approvoiser, partager, comprendre, agir) (Julien, 1999) et sur 5 principes de la posture collaborative (Bélanger Sabourin, 2021).
Pour en savoir plus
Pour citer cette contribution
Turcotte, M.-È., Collin-Vézina, D., Matte-Landry, A., Saher, M., Osmanlliu, E., Brillantes, R.B., Cadieux, V., Achari, A., Diego, T., Lanctôt, S., Provost, A., Rubio, A.S., Vargas Herrera, M.F., & Cherid, M. (2026). Le comité des enfants experts de la pédiatrie sociale en communauté : un dispositif méthodologique visant à soutenir la participation des enfants en recherche. In K. Lavoie, R. Vargas Diaz, A. Niang, E. Pouliot & I. Côté (Eds.), La participation des enfants et des adolescents en recherche. La co-construction au cœur de pratiques novatrices. Québec: Presses de l’Université Laval, 235-252.
Mots clés
Comités d’enfants experts, droit à la participation des enfants, collaboration enfants-chercheur·euses.
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