
Histoire de cas : Sébastien et la négligence
[Vidéo] Grâce à l’histoire de Sébastien, Dr Gilles Julien et Julie Desharnais, travailleuse sociale, expliquent comment la négligence est perçue et traitée en pédiatrie sociale en communauté.
Institut de pédiatrie sociale en communauté
Employé·es, stagiaires, résident·es et bénévoles
Professionnel·les et intervenant·es
Étudiant·es et chercheur·euses
Notre identité de recherche se fonde sur trois axes de recherche et huit principes structurants.
Les cinq piliers de la rechercheNotre modèle de recherche collaborative transdisciplinaire s’appuie sur cinq piliers.
Nous facilitons la mise en œuvre de plusieurs projets de recherche dans les centres de pédiatrie sociale en communauté, en étroite collaboration avec nos partenaires.
Comités transectorielsNous prenons part à des comités consultatifs et des communautés d’intérêt visant à coproduire et mobiliser de nouvelles connaissances pour améliorer l’offre de services de santé et sociaux aux enfants touchés par des conditions de vie difficiles.
Soutien à la rechercheSi vous souhaitez démarrer un projet de recherche en pédiatrie sociale en communauté, nous pouvons vous conseiller.
Nos midi-conférences ont lieu d’octobre à avril. Ils sont conçus pour rejoindre à la fois les professionnel·les des milieux de pratique et du milieu universitaire.
Contributions scientifiquesNous tenons périodiquement à jour la liste des articles scientifiques, chapitres de livres, conférences et autres contributions scientifiques réalisées par nos partenaires et qui s’inscrivent dans nos axes de recherche.
[Vidéo] Grâce à l’histoire de Sébastien, Dr Gilles Julien et Julie Desharnais, travailleuse sociale, expliquent comment la négligence est perçue et traitée en pédiatrie sociale en communauté.
Dr Julien explique comment la pratique de la pédiatrie sociale en communauté peut aider les enfants en situation de vulnérabilité.
Nos événementsLes conférences de nos derniers symposiums.
Nos autres ressources vidéosNos productions vidéo aux thématiques diverses.
Ressources vidéo externesRessources vidéo complémentaires à nos formations
Trajectoires est une baladodiffusion pédagogique qui explore le suivi-accompagnement en pédiatrie sociale en communauté. À l’aide d’histoire de cas complexes et inspirantes, différents intervenants échangent sur la nature de leur travail et sur leur expertise.
Balados externesNos proposition de balados pédagogiques complémentaires.
Rapports et travaux directement liés à la pratique de la PSC.
Nos publicationsPublications de l’IPSC et de la Fondation Dr Julien.
Publications externesArticles connexes utilisés pour nos formations
L’IPSC contribue à bâtir une communauté de pratique axée sur le respect de l’ensemble des droits fondamentaux énoncés dans la Convention relative aux droits de l’enfant. Elle offre des outils par le biais de formations destinées à toute personne intéressée à intégrer l’esprit et les connaissances de la pédiatrie sociale en communauté dans sa vie professionnelle ou personnelle, au Québec et ailleurs dans le monde.
En connaître davantage sur l’IPSC…L’IPSC est une initiative de la Fondation Dr Julien.
L’IPSC offre des formations professionnelles continues s’adressant aux professionnel.le.s et intervenant.es en sciences de la santé, en sciences sociales ou juridiques.
Formation universitaireL’IPSC offre différents stages cliniques afin de sensibiliser et de former les étudiant.e.s à l’approche de la PSC.
Formation communautaire (Ateliers D-CODE)D-CODE propose des outils permettant aux enfants de prendre leur place en tant que citoyen.nes à part entière et aux adultes, de contribuer à bâtir une société plus juste et équitable.
L’IPSC participe au développement, au soutien et à la diffusion de recherches qui ont une valeur ajoutée pour la pédiatrie sociale en communauté (PSC). Il réalise des mandats de consultation auprès des CPSC et de la direction clinique de la FDJ. Mobilisée dans le développement d’un mouvement de chercheurs et d’étudiants engagés envers la PSC et fort d’une posture de recherche ancrée dans les valeurs de l’approche, l’IPSC crée des ponts entre le milieu de la recherche universitaire et les équipes cliniques des CPSC.
Le balado Trajectoires, produit par la Fondation Dr Julien et réalisé par L’institut de pédiatrie sociale en communauté, est une baladodiffusion pédagogique, première du genre au Québec dans le milieu de la santé.
La première saison de Trajectoires explore le suivi-accompagnement en pédiatrie sociale en communauté. À l’aide d’histoire de cas complexes et inspirantes, différents intervenants échangent sur la nature de leur travail, sur leur expertise et sur leur compréhension du suivi-accompagnement.
Afin de présenter les réalités diverses du Québec, la première saison parcourt 3 centres de pédiatrie sociale issus de communautés distinctes. Découvrez les centres de pédiatrie sociale en communauté d’Hochelaga-Maisonneuve, de Mont-Laurier et de Québec et apprenez-en plus sur la créativité des intervenants qui y travaillent.
Miguel est un jeune plein de talents qui, comme beaucoup trop d’enfants, a un parcours de vie parsemé d’embuches qui mine le développement de son plein potentiel.
Il est donc référé au Centre de pédiatrie sociale en communauté d’Hochelaga-Maisonneuve pour des problèmes d’anxiété, une faible estime de soi et un parcours scolaire compromis. Suivi pendant de plusieurs années, le cas de Miguel nous permet d’aborder des éléments chers en suivi-accompagnement en PSC : la co-intervention, la mise en évidence des forces, le rythme de l’enfant et la mise à profit des moments informels.
Vincent Beroard, éducateur
Véronik Bélanger, éducatrice
Dr Gilles Julien, pédiatrie et directeur-clinique
Pascale Taillefer, tutrice
Sandrine Zuyderhoff, musicothérapeute
Narration : Rosalie Julien
Introduction à la pédiatrie sociale en communauté
Cette introduction présente l’approche de pédiatrie sociale en communauté développée par le Dr Gilles Julien. À travers ce parcours interactif, découvrez les différentes étapes que traversent tous les enfants en pédiatrie sociale en communauté.
Histoire de cas : Catherine, la vulnérabilité et la résilience
[Vidéo] Dans cette capsule, le Dr Gilles Julien décrit de quelle façon la pédiatrie sociale en communauté mise sur les forces et la résilience de Catherine et de son entourage pour diminuer ou éliminer les sources de stress qu’elle rencontre.
Histoire de cas : Eric et l’attachement
[Vidéo] À travers l’histoire d’Éric, le Dr Gilles Julien explique de quelle façon la pédiatrie sociale en communauté s’y prend pour favoriser le développement d’un attachement sécuritaire chez l’enfant.
Institut de pédiatrie sociale en communauté
4765, rue Sainte-Catherine Est
Montréal (Québec) H1V 1Z5