Ateliers D-CODE

Formation en ligne

Nouveau !
*** Nouveau ! ***

L’atelier de sensibilisation « Les droits de l’enfant soutenus par la communauté » s’adresse à tout intervenants, intervenantes, professionnels et toute personne qui accompagne ou côtoie des enfants sur une base régulière. 

Formation à distance

Se familiariser avec les droits de l’enfant et avec son rôle d’adulte protecteur.

Formation à distance

Connaître les façons d’agir pour favoriser le bien-être des enfants et les familles dans sa communauté.

Formation à distance

Connaître ses droits et responsabilités et apprendre à les communiquer.

Formation à distance

Communiquer ses émotions et ses besoins et savoir résoudre ses conflits.

Formation à distance

Identifier un problème et mettre en place des actions concrètes pour améliorer sa propre vie ou sa communauté.

Programme d'introduction à la pédiatrie sociale en communauté

Le programme d'introduction constitue le point de départ de toute pratique en pédiatrie sociale en communauté. Il vise à ce que tous les professionnels travaillant dans le réseau de pédiatrie sociale en communauté aient une compréhension commune de l'approche.

 

Tous les nouveaux employés d’un centre de pédiatrie sociale en communauté (CPSC) devraient d’abord compléter les formations du programme d'introduction inscrites à leur profil avant d'accéder aux autres programmes de formation. Pour les médecins, la complétion du programme d'introduction fait partie des exigences du Ministère de la Santé et des Services sociaux.

Formation en ligne

Cette introduction présente l’approche de pédiatrie sociale en communauté développée par le Dr Gilles Julien. À travers ce parcours interactif, découvrez les différentes étapes que traversent tous les enfants en pédiatrie sociale en communauté.

Formation en ligne

Mise à jour !
*** Mise à jour ! ***

Découvrez comment la pédiatrie sociale en communauté utilise la Convention relative aux droits de l'enfant pour assurer la santé globale de l'enfant et lui permettre d'atteindre son plein potentiel.

Formation en ligne

Cette formation vous permettra de plonger au cœur de l’évaluation-orientation et de vous familiariser avec chacune des étapes de cette démarche clinique particulière à la pédiatrie sociale en communauté.

Formation en ligne

Nouvelle version !
*** Nouvelle version ! ***

La compréhension et la recherche des sources de stress toxiques sont des éléments essentiels à la pratique de la pédiatrie sociale en communauté afin de comprendre le sens des difficultés de l’enfant et de mettre en place des soins et des services pertinents. 

Programme de perfectionnement

Le programme de perfectionnement vise l’enrichissement de sa pratique de pédiatrie sociale en communauté à travers l'approfondissement de thématiques spécifiques à l'approche. Réunissant des experts dans le domaine de la vulnérabilité infantile, ce programme permet à tous les cliniciens et cliniciennes de parfaire leurs connaissances et leurs interventions sur des thématiques propres à la PSC.

Formation en ligne

Les enfants qui vivent en situation de grande vulnérabilité ont de nombreuses raisons d’avoir des difficultés d’attention et des comportements jugés difficiles ou problématiques. Afin d’intervenir adéquatement, il importe de distinguer ce qui relève de difficultés passagères, de ce qui relève de réels troubles neurologiques.

Formation en ligne

Cette formation destinées aux professionnel·le·s en PSC a pour but de les aider à distinguer les manifestations de troubles anxieux parmi les manifestations d’autres troubles et de mettre en place un plan d’action approprié.

Formation hybride

Cette formation traite de l’examen des mécanismes dans les interactions parents-enfants qui sont à la source de l’émergence des liens d’attachement ainsi que des indices d’observations qui contribuent à identifier le mode relationnel en présence.

Formation hybride

Cette formation vise à reconnaître la complexité de la pratique en PSC et certains pièges que cette complexité peut poser.

Formation en présentiel

Cette formation vise à ce que les intervenantes et intervenants en pédiatrie sociale puissent utiliser les notions d’attachement dans le quotidien de façon à assurer un apaisement optimal des clientèles qu’ils accompagnent.

Formation hybride

Cette formation porte principalement sur les approches sensibles aux traumatismes interpersonnels et cumulatifs.

Formation à distance

Suivant la méthodologie du codéveloppement, les art-thérapeutes et musicothérapeutes participant·e·s seront appelé·e·s à présenter et analyser une situation complexe pour laquelle ils/elles rencontrent une impasse.

Formation à distance

Les échanges cliniques visent le renforcement des équipes cliniques en évaluation-orientation.