Le programme d'introduction constitue le point de départ de toute pratique en pédiatrie sociale en communauté. Il vise à ce que tous les professionnels travaillant dans le réseau de pédiatrie sociale en communauté aient une compréhension commune de l'approche.
Tous les nouveaux employés d’un centre de pédiatrie sociale en communauté (CPSC) devraient d’abord compléter les formations du programme d'introduction inscrites à leur profil avant d'accéder aux autres programmes de formation. Pour les médecins, la complétion du programme d'introduction fait partie des exigences du Ministère de la Santé et des Services sociaux.
Formation en ligne
Cette introduction présente l’approche de pédiatrie sociale en communauté développée par le Dr Gilles Julien. À travers ce parcours interactif, découvrez les différentes étapes que traversent tous les enfants en pédiatrie sociale en communauté.
Formation en ligne
Découvrez comment la pédiatrie sociale en communauté utilise la Convention relative aux droits de l'enfant pour assurer la santé globale de l'enfant et lui permettre d'atteindre son plein potentiel.
Formation en ligne
Cette formation vous permettra de plonger au cœur de l’évaluation-orientation et de vous familiariser avec chacune des étapes de cette démarche clinique particulière à la pédiatrie sociale en communauté.
Formation en ligne
La compréhension et la recherche des sources de stress toxiques sont des éléments essentiels à la pratique de la pédiatrie sociale en communauté afin de comprendre le sens des difficultés de l’enfant et de mettre en place des soins et des services pertinents.
Formation en ligne
La base de données clinique est l’outil principal que les intervenantes, les responsables à l’accueil et les directions générales utilisent en pédiatrie sociale en communauté. Cet outil permet d’assurer un suivi de tous les enfants, planifier les rendez-vous de la semaine, mettre des notes aux dossiers des enfants et facilite la reddition de compte.
Le programme de perfectionnement vise l’enrichissement de sa pratique de pédiatrie sociale en communauté à travers l'approfondissement de thématiques spécifiques à l'approche. Réunissant des experts dans le domaine de la vulnérabilité infantile, ce programme permet à tous les cliniciens et cliniciennes de parfaire leurs connaissances et leurs interventions sur des thématiques propres à la PSC.
Formation en ligne
Les enfants qui vivent en situation de grande vulnérabilité ont de nombreuses raisons d’avoir des difficultés d’attention et des comportements jugés difficiles ou problématiques. Afin d’intervenir adéquatement, il importe de distinguer ce qui relève de difficultés passagères, de ce qui relève de réels troubles neurologiques.
Formation en ligne
Cette formation destinées aux professionnel·le·s en PSC a pour but de les aider à distinguer les manifestations de troubles anxieux parmi les manifestations d’autres troubles et de mettre en place un plan d’action approprié.
Formation hybride
Cette formation traite de l’examen des mécanismes dans les interactions parents-enfants qui sont à la source de l’émergence des liens d’attachement ainsi que des indices d’observations qui contribuent à identifier le mode relationnel en présence.
Formation hybride
Cette formation vise à reconnaître la complexité de la pratique en PSC et certains pièges que cette complexité peut poser.
Formation en présentiel
Cette formation vise à ce que les intervenantes et intervenants en pédiatrie sociale puissent utiliser les notions d’attachement dans le quotidien de façon à assurer un apaisement optimal des clientèles qu’ils accompagnent.
Formation hybride
Cette formation porte principalement sur les approches sensibles aux traumatismes interpersonnels et cumulatifs.
Formation à distance
Suivant la méthodologie du codéveloppement, les art-thérapeutes et musicothérapeutes participant·e·s seront appelé·e·s à présenter et analyser une situation complexe pour laquelle ils/elles rencontrent une impasse.
Formation en ligne
L'approche de pédiatrie sociale en communauté permet une analyse systémique de la situation de chaque enfant et de chaque famille, dans leur unicité. Afin d'identifier l'ensemble des facteurs qui ont un impact sur la santé des enfants, plusieurs concepts doivent être maîtrisés tout au long du continuum de services en pédiatrie sociale en communauté.
Formation en ligne
À la suite d'une pré-évaluation, l'enfant est dirigé vers le principal service de la PSC : l’évaluation-orientation. Cette étape du continuum de services correspond à la rencontre entre l’équipe de PSC, l’enfant avec sa famille et toute autre personne significative dans la vie de l’enfant.
Formation en ligne
Les liens existants entre la plasticité et le développement du cerveau, et les expériences vécues chez l’enfant sont largement documentés par la recherche scientifique. Le but de cette formation est de faire le pont entre la pratique de pédiatrie sociale en communauté et les données probantes issues de la recherche.
Institut de pédiatrie sociale en communauté
4765, rue Sainte-Catherine Est
Montréal (Québec) H1V 1Z5
